Госкорпорация Ростех и Министерство обороны России подписали соглашение о сотрудничестве при реализации государственной программы патриотического воспитания и подготовке граждан к военной службе. Кроме того, стороны намерены совместно развивать сеть профильных общеобразовательных учреждений, создавать условия, обеспечивающие право детей на качественное образование.

Соглашение, подписанное министром обороны России Сергеем Шойгу и гендиректором Ростеха Сергеем Чемезовым, предусматривает совместную работу в рамках государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы", а также концепции федеральной системы подготовки граждан к военной службе на период до 2020 года.

Одним из проектов в рамках данного соглашения станет административно-материальная поддержка Тверского суворовского училища, в том числе помощь в обновлении спортивного комплекса.

"Нам приятно, что корпорация приняла такое важное и перспективное решение по поддержке суворовских училищ и других учебных заведений. Ростех довольно активно участвует в подготовке кадров. Я думаю, с его участием все больше молодых ребят – выпускников Тверского училища сочтут необходимым и возможным продолжить офицерскую карьеру", – сказал Сергей Шойгу на церемонии подписания соглашения. Он отметил, что между Минобороны и Ростехом сложились давние и прочные отношения.

"Ростех как госкорпорация, отвечающая за обеспечение обороноспособности страны, понимает необходимость подготовки специалистов, способных управлять самой современной техникой, – подчеркнул Сергей Чемезов. – Такая подготовка должна начинаться еще в юности, а для этого необходимо оказывать поддержку профильным учебным заведениям. Обороноспособность – это не столько и не только новые технологии, современная техника. В первую очередь это люди. В их подготовку мы должны начинать инвестировать как можно раньше".

Кроме того, стороны намерены способствовать развитию партнерства между органами государственной власти и организациями реального сектора экономики в области патриотического воспитания, повышению престижа военной службы, развитию сети профильных общеобразовательных учреждений, решению социально-бытовых проблем учащихся.