В Министерстве образования Омской области потенциальные участники и социальные партнеры обсудили пути реализации в регионе проекта детского технопарка, площадкой для его развития станет областная станция юных техников.

Реализация проекта по развитию перспективного направления дополнительного образования детей, связанного робототехникой, предполагает внедрение инновационных образовательных программ, техническое оснащение и открытие новых лабораторий, а также дальнейшую возможную коммерциализацию удачных разработок. В 2013 году на областной станции юных техников открыли два объединения робототехники.

По словам заместителя директора станции Татьяны Сарычевой, ведется реализация целостной воспитательной системы средствами технического творчества, действуют тьюторское сопровождение и стажировочные площадки. Сейчас предложены проекты по внедрению курса роботехники в начальной школе, созданию лаборатории экологии и техносферы, дизайн-мастерской и бизнес-клуба.

Чтобы проект имел успех, в регионе необходимо объединить в данном направлении организации профессионального образования, школы, инновационные предприятия, дошкольные учреждения. О своем интересе по участию в детском технопарке заявили пять высших учебных заведений, среди которых ОмГУ, ОмГТУ, ОмГУПС. Омский государственный педагогический университет также активно осваивает данное направление, в ближайшее время здесь намерены внедрить робототехнические устройства в обучение студентов. А пока ОмГПУ плодотворно сотрудничает со станцией юных техников, осуществляя подготовку кадров.

Интересен опыт городской средней общеобразовательной школы № 120, где в течение двух лет действует секция робототехники, в которой занимаются 75 детей. В рамках программы модернизации общего образования школа получила современный мобильный компьютерный класс. Что касается социальных партнеров, то они, прежде всего, смогут эффективно вложить средства в подготовку будущих высококлассных специалистов, а также помочь в организации взаимодействия с научными центрами и производством.