Комсомольский филиал компании "Сухой" — КнААЗ им. Ю.А. Гагарина назначил именные стипендии двум студентам Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) и одному студенту Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н.Туполева — Казанского авиационного института (КНИТУ — КАИ). Все три студента обучаются по специальности "Радиоэлектронные системы и комплексы".

В первом полугодии текущего года заводские стипендии будут получать 37 студентов Комсомольского-на-Амуре Государственного технического университета (КнАГТУ), обучающиеся по специальностям "Самолёто- и вертолётостроение", "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств", "Машиностроение", "Материаловедение и технологии материалов", "Электроника и наноэлектроника", "Электроэнергетика и электротехника", "Прикладная информатика", "Информационная безопасность автоматизированных систем".

Также стипендиями "Сухого" отмечены 10 учащихся Малого авиационного факультета и 5 учеников "Росмашкласса" МОУ СОШ № 51 Комсомольска-на-Амуре.

55 стипендиатов нынешнего года - потенциальные работники Комсомольского филиала компании "Сухой". Многие из них уже заключили договоры с авиационным заводом о взаимных обязательствах сторон и после окончания обучения пополнят ряды квалифицированных специалистов предприятия.

Выплата именных стипендий является одной из форм работы по подготовке кадров для компании "Сухой" и ее филиалов. Благодаря проводимым в последнее десятилетие мероприятиям, подразделения завода постоянно пополняются молодыми квалифицированными кадрами. По инициативе руководства КнААЗ в Комсомольске-на-Амуре на базе нескольких общеобразовательных школ открыты Малый авиационный факультет и "Росмашкласс". Ежегодно цеха этого крупнейшего авиастроительного предприятия посещают свыше двух тысяч старшеклассников, более тысячи ежегодно проходят здесь производственную практику. Подразделения филиала шефствуют над средними школами округа, в котором расположен завод, над учебными группами профильных учебных заведений.